Sciences physiques et chimiques - ENCPB - Lycée Pierre Gilles de Gennes - M. Chamelot

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1eS Chapitre 11 : Champs et forces

lundi 12 février 2018, par SC

Extraits du programme :

Notions et contenus Compétences attendues
Exemples de champs scalaires et vectoriels : pression,
température, vitesse dans un fluide.
Recueillir et exploiter des informations (météorologie,
téléphone portable, etc.) sur un phénomène pour avoir
une première approche de la notion de champ.
Décrire le champ associé à des propriétés physiques
qui se manifestent en un point de l’espace.
Comprendre comment la notion de champ a émergé
historiquement d’observations expérimentales.
Pratiquer une démarche expérimentale pour
cartographier un champ magnétique ou
électrostatique.
Champ magnétique : sources de champ magnétique (Terre,
aimant, courant).
Connaître les caractéristiques :
- des lignes de champ vectoriel ;
- d’un champ uniforme ;
- du champ magnétique terrestre ;
Champ électrostatique : F q et E - du champ électrostatique dans un condensateur
plan ;
Champ de pesanteur local : P m et g - du champ de pesanteur local.
Loi de la gravitation ; champ de gravitation.
Lien entre le champ de gravitation et le champ de pesanteur.
Identifier localement le champ de pesanteur au champ
de gravitation, en première approximation.

Le titre de cette première vidéo est assez mal choisi, elle montre le phénomène que la deuxième : déviation électrostatique d’un faisceau d’électrons est plus adapté.

Pour accompagner le cours :

- Passage d’un champ gravitationnel à un champ de pesanteur uniforme :

http://www.lerepairedessciences.fr/terminale_S/3mecanique/chap8/champg.swf

- Graphiquement réussi : Le champ électrostatique créé par une charge, ou plusieurs.

http://www.sciences.univ-nantes.fr/sites/genevieve_tulloue/Elec/Champs/champE.html

- Animation analogue pour le champ magnétique :

http://www.sciences.univ-nantes.fr/sites/genevieve_tulloue/Elec/Champs/topoB.php

- Le champ magnétique terrestre :

https://phet.colorado.edu/fr/simulation/magnet-and-compass

- Les accélérateurs de particules : une application extrême des champs électromagnétiques

http://www.lhc-france.fr/?page=media&id_document=919